第十七章 班级升级（2/3）
2分了，一题不会做扣除4分，一题不知道正不正确。结果就是92分到96分了。”约瑟夫又乘机装了个B。“分数的事情不讨论了，反正分数就在哪里，不会因为你们讨论他就会改变。都回去吧，等明天分数就出来了。”
德鲁在一旁听到他们的交谈，默默的抽出一本书，书名是《进阶版立体几何》。看来这本书马上就要用到了。
第二天，成绩出来了。第一名果然是约瑟夫，96分全班第一。他果然不负自己的诺言，这次考试考了90分以上。这家伙其实并不是笨。一开始就说了，能成为法师的，真没有什么脑袋不灵光的。他只是一开始没有找到感觉，现在通过循序渐进的方法学习几何知识，让他慢慢的找到了这方面的感觉。就像是突破了瓶颈，相信后面的路对于他来说将是一片坦途了。除了约瑟夫以外是他的十几个学徒。这些人的成绩都不错，毕竟后面人多了，学习氛围也起来了。同学之间相互学习，相互指导，相互促进，相互攀比。再加上这些人都是聪明人。短短的两个月的时间，他们基本都掌握了几何的知识。成绩方面只有三个悲催的在80分以下，其他人都在80分以上。德鲁在宣布完分数以后决定，将学习班从初级班升级为高级班。所有人都开始学习新书《进阶版立体几何》。没考到80分的人也升级到高级班，毕竟初级班只有三个人也不好开班。反正初级班的知识都学习过了，只是知识掌握还没有到位。让他们三个先跟上学习进度，在平时让约瑟夫多给他们补补课，快速的提升上来跟上大部队的学习进度。不落下一个学员。约瑟夫表示，他一定会做好这个班长。愿意付出课外的时间给自己的徒弟们补补课，保证赶上全班的进度。德鲁听了后表示很放心，有这么优秀的班长带头，一定可以带领这班同学好好学习天天向上的。所以给他们一天的时间准备一下，明天正式开始上课。
第三天开课的时候，等学员们拿到手上的课本，发现难度一下子提升了很多。从平面到空间，从二维到三位的提升。但还好，学习不仅仅是学习知识，还有学习学习的方法。通过之前平面几何的学习，学员们学会了如何学习新知识。而且对于同样是几何的新知识，他们有了经验，很快就可以入手了。果然，只是简单的学习了一小会，学员们就掌握了学习的节奏，开始入门了。因为是学习到新的知识，平时上课时的积极发言，热闹的课堂气氛没有了。学员们都在努力的听清并理解德鲁所讲述的内容。对于新的知识，学员们都保持着谨慎的态度。全神贯注的认真的听讲。德鲁讲完之后，大家又非
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