第十九章 约瑟夫晋级(2/3)

,这方法真是太管用了。让我脱胎换骨的感觉,困扰了我十多年的瓶颈就这么不经意间突破了。”

“对了一直有一个问题想问你,你是怎么有那么多的学生的啊。按照正常的人口估算,这个小镇每五年才会有一个有法师天赋的人才出现。我看你的学生都是十五岁到三十岁的年龄。这个年龄段的学生,这个小镇最多也就五六个,可你现在有十几个学生。你是从哪里招到这么多学生的啊?“德鲁说出了心里的疑惑。

“其实,早期在小镇供养我学习的时候,也就是我成为正式法师的那时候。我在其他地方求学。在哪里我就招收了几名弟子。后来,我感觉到了自己的瓶颈,无法晋升了。便回到了家乡,准备为家乡贡献自己的力量,而我的这些学生也跟着我过来了。回到小镇后,我自己出钱给小镇里所有适龄的孩子都做了一边天赋检测。然后将这些有天赋的孩子收归门下。最后是周围的这些镇子中有天赋的孩子的家长,听说我招收弟子而且带的很好,都来投奔我。你知道的,一般正常的法师自己都还在追求魔法的路上,没有太多的时间和精力来教授徒弟。但我晋级无望,就把全身心的精力都放在了传授学徒身上。使得我教授学徒特别好,特别出名,很多人都慕名而来。对于那些有天赋的孩子,我都不希望他们的天赋荒废,就都收下了,所以渐渐的就有这么多的学生了。不过因为学生太多,每个人能够给予的资源还是太少了,现在我也感到有些吃力了。”约瑟夫解释道。

“看来你还是个热心教育事业的人啊。”德鲁调侃到。

“教育事业是什么?”约瑟夫不解问到。

“就如同之前你教授你的学徒,之前我传授你们几何知识。这样传道受业解惑的就属于教育事业,就是教人培育人的这样的事业。”

“是的,确实在教授学生的时候,我觉得很充实,感觉特别好。看来我确实是对这方面挺感兴趣的。”

“既然你感兴趣,我有个提议不知道你敢不敢兴趣?”

“什么提议?”

“我们把这个方法普及出去怎么样?你晋级的消息要是传出去,有心人还是会关注到的吧。应该会有一些人过来问你晋级的方法。”

“就这么把方法告诉他们吗?这也太便宜他们了吧。”

“我并没有说把方法直接告诉他们。再说了直接告诉他们,跟你的教育事业也没有帮助啊。我的意思是,你的跟他们说,想要学习是一个系统的过程。自己回家去学习的话是很难掌握这些知识的。必须在这里
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