第309章 低调太难，不如溜溜（2/3）
他：“这个同学说一下吧。”
“老师，我想请问下这次给我们讲课的老师们都有哪些啊？”
“这个问题问的非常好。这次我们的师资力量是非常雄厚的。不仅邀请了京市几个重点高中的竞赛班老师来给大家讲授知识，而且还请到了几位成名已久，德高望重，在自己研究的领域有非常突出贡献的数学家来跟大家分享一下自己的学习心得和经验。比如说，京大的苏长庚老师。”
谢谦华说到这里特意顿了一下，看了一眼秦昭昭，然后又说了几个其他的数学家的名字。
“哇！苏老师！那可是我的偶像！”
一旁的詹天赐显然对这个回答非常满意，有些激动地抓住马子旭的手臂摇晃起来：
“苏老师在几何领域可以说不仅仅是华国，在世界上也数一数二了吧。之前那篇文章直接把老美的那个数学家驳倒了，灰溜溜发了声明，太厉害了！没想到我竟然能亲眼见到苏先生！”
和詹天赐一个反应的学生不在少数。参加竞赛的选手不论是否真正热爱数学，但是既然能坐在这儿就说明了他们都对数学学科有一定的了解，对现在的学界动态也比较关注。
相较于这些同学的兴奋，秦昭昭却觉得有些麻烦。
老师万一到时候当着大家面给我来个师徒相认，那得有多尴尬啊！就像上次在京大那样，太让人难为情了。
当苏长庚的学生当然不是什么见不得人的事。而且不仅不见不得人，反而是很光耀的，说出去足够吹好多年牛的那种。
可是秦昭昭并不想受到这样多的关注，也不想成为大家所有人都瞄着的靶子。良性竞争固然是好的，可是秦昭昭根本不想跟谁比较，她的对手只有自己。
如果真的是这样，大家都认识了我，以后估计每一天在这儿都要被大家围观了！那也太尴尬太社死了吧。
可现在的秦昭昭毫无办法，也只能默默祈祷，到时候老师别又上来那股子秀晒炫的劲儿，稳重些，默默讲完课默默离开就得了。
到了第二天，早起的第一堂课是海淀一中的一位老师的赛制讲解课程，还举例给大家说明讲解了在考试的时候遇到了不会的题，需要怎样应对，并没有很多数学本身相关的知识，反而有很多问题都是从应试角度考虑的。
大家都听的很认真，被迫（詹天赐主动帮忙占位）又坐了第一排的秦昭昭却觉得有些没劲。
在绝对的难题面前，所有的技巧套路都不值一提。
或许对
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